劇情簡介
当年冬(🎷)(dō(♈)ng )天(🕚)一(🥗)月(🚁)，我开车去吴淞口看长江，可(kě )能看得(dé )过于入神(shén )，所以用眼过度(dù )，开车回来(lái )的时(🎍)候(🚞)(hò(🌤)u )在(🔓)逸(♿)仙(💣)路(🎾)(lù )高架上(shàng )睡着。躺(tǎng )医院一个礼拜，期间(🏵)收(🍿)到(🐜)很(📖)(hě(🈷)n )多贺卡(kǎ )，全部送(sòng )给护士(shì )。
然后我(wǒ )推车前行，并且(qiě )越推越悲愤(fèn )，最后(hòu )把车(🖋)扔(♉)在(🚻)(zà(🏪)i )地(🌽)上(💠)，对(🍬)围(💑)观的(de )人说：这车我不要了，你们(men )谁要谁(🤨)(shuí(🤟) )拿(❄)去(🖊)。
说(🧝)(shuō )完觉得(dé )自己很矛(máo )盾，文学这样的东西太复杂(zá )，不畅(chàng )销了人家(jiā )说你写的东(🍆)西(🖕)没(🚯)(mé(👪)i )有(🥕)人(🅰)看(💺)，太畅销了人家说看(kàn )的人多(duō )的不是好(🐚)(hǎ(⚓)o )东(🚈)西(🌗)，中国不在(zài )少数的作家(jiā )专家学(xué )者希望我(wǒ )写的东(dōng )西再也没(méi )人看，因为他们(🍈)(men )写(🤞)的(🍠)东(🏌)西(🤮)没(🍽)(mé(🏌)i )有(🕢)人看(kàn )，并且有(yǒu )不在少(shǎo )数的研究(jiū(🖤) )人(🐷)员(🛸)觉(🛠)得(📱)《三重门》是本垃(lā )圾，理(lǐ )由是像这(zhè )样用人(rén )物对话来(lái )凑字数的学生小说儿童文(📖)学(✖)(xué(😀) )没(👪)有(🏡)文(🤖)(wé(🏌)n )学价值，虽然我的书往往(wǎng )几十页不出现(👏)一(♋)句(📻)人(🕝)物对话(huà )，要对(duì )话起来也(yě )不超过五句话。因为我觉得(dé )人有的(de )时候说话(huà )很没有(💉)(yǒ(㊗)u )意(🍩)思(🥪)。
关(🎮)(guā(🏵)n )于(🍏)书(📢)名为什么叫(jiào )这个我也不(bú )知道，书名(🎓)就(🚣)像(🦓)(xià(😹)ng )人(🕷)名一(yī )样，只要(yào )听着顺耳就可以了，不一定(dìng )要有意(yì )义或者代(dài )表什么(me )，就好比(🌬)(bǐ(🛀) )如(♊)果(📜)《三(🍕)重(🎂)门(🔋)》叫(🧤)《挪威的(de )森林》，《挪威(wēi )的森林》叫《巴(bā )黎圣母(🥡)院(🌆)》，《巴(🚖)黎(🎑)圣母院(yuàn )》叫《三重门》，那自然也会有(yǒu )人觉得不错(cuò )并展开(kāi )丰富联想(xiǎng )。所以(yǐ )，书名(👶)没(👴)(mé(🔉)i )有(🖥)意(🍝)义(✈)。 -
其(🛴)实(🚔)只(zhī )要不超过一(yī )个人的(de )控制范围(wé(📺)i )什(🏴)么(🧝)速(🎵)(sù(⛪) )度都没有(yǒu )关系。
以后每年(nián )我都有这样(yàng )的感觉(jiào )，而且时(shí )间大大(dà )向前推进(🕡)(jì(💦)n )，基(🌑)本(🐻)上(⚾)每(🌎)年(🗼)猫(🚚)叫春之时就(jiù )是我伤(shāng )感之时。
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