劇情簡(jiǎn)介
两(🚍)个人(🚢)(ré(🧒)n )僵(jiāng )持(chí )了(le )快一分钟，景(🐶)宝见哥(🎏)哥软硬不吃，不(bú )情(qíng )不(💺)愿地松(🏼)开他的(⏸)腿，往孟行悠面前(☝)(qián )走(zǒ(😠)u )。
景(jǐng )宝(🚕)脸一红，从座位上跳下来(😂)，用那(nà(🥈) )双(shuāng )跟(gēn )迟砚同款的桃(🌺)花眼(📛)瞪(😗)着他，气呼呼(hū )地(dì )说(shuō(⏹) )：砚二(⛺)宝你是(🔽)个坏人！
思想开了(😷)个小(xiǎ(👚)o )差(chà )，孟(🎼)行悠赶紧拉回来(🚋)，问：那(😤)你为什(👵)(shí )么(me )要(yào )跟(gēn )我说？
小(🎯)时候(👢)有(🎑)段时间，大院里面(miàn )那(nà(🐢) )些(xiē )孩(🧓)(hái )子不知道从哪学的，总(🏦)爱在别(⏪)人的(de )名(🌨)(míng )字(zì )后面加一(🏪)个崽字(🦖)，彼此之(🖖)间叫来叫(jiào )去(qù )，流(liú )行(🐨)了大半(🎩)年，后来这阵风过去，叫(jià(🍡)o )的(de )人(🙏)(ré(👹)n )也少了。
迟砚回座位上拿(😐)上两本(💭)书(shū )和(🧓)(hé )一(yī )支(zhī )笔，事(💜)不关己(⚽)地说：(➗)人没走远，你(nǐ )还(💨)(hái )有(yǒ(💮)u )机会。
孟(👑)行悠对这些目光莫名不(🔛)喜(xǐ(🚏) ), 走(🍻)(zǒu )过(guò )去(qù )抬腿抵住门(📋)往前一(🧢)踢, 门带起一阵风(fēng )被(bè(➖)i )狠(hěn )狠(🀄)(hěn )关上(⛩), 一声闷响，让走廊(🏖)外面的(👸)人瞬(shù(👙)n )间(jiān )消(xiāo )音。
这里是视角(🎗)盲区，从(🍮)外面窗户(hù )瞧(qiáo )不(bú )见(🍪)(jiàn )，除(😅)非(🗣)从前门进教室。
教导主任(🥜)板(bǎn )着(🔝)(zhe )脸(liǎn ), 哪(🚩)能被这一句话就(🈁)给打发(🚐)：你说(🈷)没(méi )有(yǒu )就(jiù )没(♟)(méi )有？(⏯)你这个(🌅)班主任也太不负责任了(🕸)(le )，这(zhè(😜) )个(💀)年龄段的学生不能走错(🍝)路，我们(⛱)(men )做(zuò )老(lǎo )师(shī )的要正确(🏦)引导。
我(🍸)不近视(🔀)。迟砚站(zhàn )在(zài )讲(📢)(jiǎng )台上(🍧)，对着后(🆒)面的黑板端详了好几秒(🚍)(miǎo )，才(cá(🏻)i )中肯评价，不深，继续涂。
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