劇情簡介
孟(🚞)(mèng )行悠(💵)把迟砚拉(lā )到(🐈)旁边(biā(🍏)n )等，免得妨碍(ài )后面的(🌁)人点菜(cà(💳)i )。
他吃饱了还(🚟)觉得意(yì(👢) )犹未尽，想到(🍉)(dào )孟行(📈)悠之前提(tí )过(🙉)那些(xiē(🖇) )小吃，问(wèn )：你(📮)(nǐ )说的(🔆)那个什么(me )粉
走(🥑)到食堂(🤭)，迟砚让(ràng )孟行悠先(xiā(🌁)n )找地(dì )方坐，然后拿着(🌦)校园(yuán )卡(〽)去买了(le )两杯(😴)(bēi )豆浆回(🎓)来。
贺(hè )勤说(🥑)的(de )那番(➰)话越想越(yuè )带(👫)劲，孟行(❗)悠(yōu )还把自己(🙈)整得有(📍)些感(gǎn )动，坐下(xià )来后(🛰)(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨颇(📥)多(duō )：勤(😲)哥一个数(shù(🚝) )学老师口(🦃)才不(bú )比许(🦑)先生差(🏁)啊，什么(me )‘教育(🏒)是(shì )一(➰)个(gè )过程，不是(🎌)一(yī )场(💺)谁输(shū )谁赢的(🚟)比赛’(🚱)，听听这话，多酷多有范(🔙)，打死我(wǒ(👞) )我都说不(bú(🎋) )出来(lái )。
迟(🌧)砚甩给她一(📜)个这(zhè )还(☕)用问的(de )眼神(🤪)(shén )：我(🐓)喝加糖的(de )呗。
孟(🎣)(mèng )行悠(❌)笑得肚子(zǐ )痛(📺)，把菜(cà(📱)i )单拿(ná )给迟砚：你点(✒)吧，我(wǒ )先缓缓。
迟砚(yà(🛹)n )晃到孟行(🈂)悠身(shēn )边来(㊗)，盯着黑板(🥜)上人(rén )物那(📖)处空白(🗃)，问：那块颜色(🤝)很多，怎(🍪)么分工(gōng )？
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