劇情簡介
迟(🈹)砚了解孟(📇)行悠(🆑)(yōu )每天的(🐘)作息安排，知道她(⛑)在刷题，没(🔜)(méi )有(🚵)(yǒu )发信息(🐆)来打扰，只(zhī )在十(📽)分钟前，发(🔕)了(le )一条(tiáo )语音(🚲)过来。
迟(chí )砚心(xī(🚕)n )里也没有(🍳)底，他也(yě )只跟(🎤)孟行悠的(de )爸爸(bà(✋) )打过照片(💏)，看(kàn )起来(lái )是(⌛)个挺和蔼的(de )人，至(🤜)于孟行悠(👟)的(de )妈妈(mā )，他对(⛔)她的印(yì(🛴)n )象还(há(📥)i )停留在高(🚹)一开学的(de )时候(💫)。
这一考，考(🤟)(kǎo )得高三整个年(👼)级苦(kǔ )不(🍂)堪言(🏽), 复习不到(✳)位(wèi )，大部分人考(🎬)出了(le )历史(🌾)新低(🌀), 在高三学(🆒)(xué )年(nián )正式开始(🎌)之前，心(xī(😃)n )态全面崩盘。
孟(🈷)行(háng )悠一(yī )只手(⛩)拿着手机(➖)(jī )，一(yī )只手提(🐣)着奶茶(chá )，看(kàn )见(🐀)门打开，上(🗯)(shàng )前一(yī )步，凑(🤩)到迟砚(yàn )眼前(qiá(⬇)n )，趁着楼层(🥧)过(guò )道没(méi )人(🕘)，踮起脚亲(❤)(qīn )了他(👡)(tā )一下。
一(🛡)个学(xué )期过(guò(🌙) )去，孟行悠(📃)的文科(kē )成绩还(🕢)是不上不(🙅)下(xià(🌻) )，现在基本(🛂)能及格(gé )，但绝对(🏏)算不上好(🔰)(hǎo )，连(👉)三位数都(🎪)考不(bú )到。
迟砚往(🐱)后靠，手(shǒ(🍫)u )臂随意地搭在(🌌)椅背(bèi )上，继续说(🏦)：现在(zà(🍡)i )他们(men )的关注点(♒)都在(zài )你身(shēn )上(🤵)，只要放点(🏭)(diǎn )流言(yán )出去(📶)，把关注(zhù )点放(fà(🔋)ng )我身上来(👳)，就(jiù )算老(lǎo )师(🚾)要请家长(🎓)，也不(bú(🉐) )会找你了(🔐)。
我(wǒ )觉得(dé )还(🐖)是先去看(🕠)看(kàn )另外(wài )一套(💆)，说不定你看(kà(⏹)n )了房又喜(🧀)欢另一套(tào )了
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