劇情簡介
孟行悠(🛵)坐在迟砚身(shēn )上，顺(😊)手(🏸)把(🕞)奶(😫)茶(chá )放(fàng )在茶几上(👠)，伸手(shǒu )环住他的脖(⛱)子(😞)，难(⛏)(ná(🚛)n )得有(yǒu )几分小女生(🏘)(shēng )的(de )娇俏样：你是不(🍍)(bú(🏯) )是完全没猜到(dào )我会(🧑)(huì )搬到你隔壁？
陶(tá(📢)o )可(⬛)(kě )蔓捏了捏她的手(👜)(shǒ(🍖)u )，以示安慰：你好(hǎo )好(🎰)想想，这周六不(bú )上课(🚡)，周(➗)末休息(xī )两(liǎng )天，是个(🤬)好(hǎo )机会(huì )。
暑假补(🏿)课(🍘)正(🎼)好(🈁)赶(gǎn )上元城一年中(🕊)最(zuì )炎(yán )热的季节(📹), 他(⬜)们(🔌)这(🛠)(zhè )一届赶上好时候(🗓), 五(wǔ )中大发慈悲，总(🍢)(zǒ(🚦)ng )算(♉)(suà(🔼)n )趁暑假补课前, 给(gě(🤼)i )高三每个教室安装(zhuā(🖲)ng )了(🎞)空(kōng )调，让补课(kè )的(de )日(🍻)子没那么难熬(áo )。
行了(📉)，你(🐐)们(men )别说(shuō )了。秦千艺(🕞)低(🌱)头擦(cā )了擦眼角，语气(🌙)(qì )听(tīng )起来还有点(diǎ(🖇)n )生(🎅)气(qì )，故意做出一副帮(👃)(bāng )孟行悠说好话的(💢)(de )样(😄)(yà(🗿)ng )子(🐞)，孟行悠真不(bú )是这(🛷)样的人，要是(shì )我跟(❎)迟(🚹)砚(👒)真(🤨)的分(fèn )手(shǒu )了，也绝(🏓)对不可(kě )能是因为(🏉)她(🦀)。
迟(🖐)砚(🦐)(yàn )在卫生间帮四宝(🆗)(bǎo )洗(xǐ )澡，听见手机在(🈹)(zà(🛋)i )卧室里响，按(àn )住在(zà(🤾)i )澡盆里造反的四(sì )宝(🐘)(bǎ(🖱)o )，关了水龙头，对在客厅(🐘)看动(dòng )画片(piàn )的景宝(🍜)喊道：景宝(bǎo )，把哥哥(⭕)的(🌈)手机(jī )拿(ná )过来——(⛑)
不(bú )用，妈妈我就要这(💧)一(🌃)套(tào )。孟行悠盘腿坐(zuò(💧) )在(zài )座位上，挺腰坐(🌺)(zuò(🎋) )直(🤡)，双(🌯)手掐着兰花(huā )指放(🎀)在膝盖上，神(shén )叨叨(🃏)地(🛤)说(🎃)，我(🥚)最(zuì )近跟外婆学习(🕖)了一(yī )点风水知识，我(🦄)(wǒ(🖍) )有(yǒu )一种强烈的预感(😙)(gǎn )，这套房就是(shì )命运(🏜)(yù(🌵)n )给我的指引。
孟(mèng )行(há(🖐)ng )悠满意地笑了，抬手拍(💈)拍黑框(kuàng )眼镜(jìng )的肩(🔗)膀(🌎)，感受她身(shēn )体在微微(🐼)发抖，笑(xiào )意更甚，很(hě(🎎)n )是(👱)友(yǒu )好地说：你们这(🐾)有(yǒu )嚼舌根的功夫(➗)，都(🐎)(dō(💶)u )上(♋)清华北大了。
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