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劇情簡介
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孟(🤞)行悠被他的反应逗(🕷)乐(lè(📯) )，在旁边搭腔：谢(🍬)谢阿(😑)姨，我(wǒ )也(yě )多来点(🕵)。
孟行(🔵)悠被他的反应(yī(🐉)ng )逗(dò(🕰)u )乐，在旁边搭腔：谢(🖕)谢(🌖)阿(🌉)姨(yí )，我也多来点(🧓)。
孟行(🐨)悠涂完卷(juàn )轴(zhóu )的部(😵)分(🥢)，瞧着(zhe )不太满意，站(🔚)(zhàn )在(🎛)(zài )桌子上总算(suàn )能(né(✈)ng )俯视迟砚一回(huí )，张(🏚)嘴使(🥋)唤他(tā )：班长，你去讲(⏩)台(tái )看看，我这(zhè )里(📞)(lǐ )颜(🅱)色是不是调得(dé(🗞) )太深(🦏)了。
孟(mèng )行(háng )悠对这(👠)些目(🛠)光莫名不喜, 走过(🈷)(guò )去(🐑)(qù )抬腿抵住门往前(📡)一踢(🎦), 门带起(qǐ )一(yī )阵(🍜)风被(🔀)狠狠关上, 一声闷响(⛹)，让(rà(😌)ng )走廊外面的人瞬(📐)间消(🏟)音。
教(jiāo )导(dǎo )主任板(🏹)着(😟)脸(🐡), 哪能被这一句话(🌚)(huà )就(🗺)(jiù )给打发：你说(shuō )没(🤾)有就没有？你(nǐ )这(⏲)个班(👬)主任(rèn )也(yě )太不负责(🏌)任了(le )，这个年龄段(duà(🕣)n )的(de )学(🥤)生不能走错路(lù(🥐) )，我们(🤱)做老(lǎo )师(shī )的要正(🥡)确引(🛺)导。
主任毫不讲(jiǎ(👒)ng )理(lǐ(🧜) )：怎么别的同学就(🏳)没有(👇)天天(tiān )在(zài )一起(🏏)？
小(🎢)时候有段时间，大(dà(👻) )院(yuà(⛴)n )里面那些孩子不(🙅)知道(📥)从哪学(xué )的(de )，总爱在(🍫)别(🆎)人(🎎)的名字后面加(jiā(🚟) )一(yī(🐬) )个崽字，彼此之间叫来(🎏)叫去(qù )，流行了大半(😼)(bàn )年(💟)(nián )，后来这阵风(fēng )过(guò(🌀) )去，叫的人(rén )也(yě )少(🎴)了。
不(😳)能一(yī )直(zhí )惯着他，你(🍧)(nǐ )不(bú )是还要开会(🚡)吗？(🔅)你忙你的。
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