暴風(fēng)資源
劇情簡介
教师或(🅱)者(🥕)(zhě )说学校(🐕)经(👚)常(💝)犯的一(yī(🔮) )个大错(cuò )误就(jiù )是孤立(lì )看不顺眼的(de )。比如(rú )，有(🔝)一人考(kǎ(🌯)o )试(🐺)成(📆)绩(⚫)很差(chà )，常(🧦)常(cháng )不及格，有(yǒu )的教师(shī )就经常以拖(tuō )低班(🥈)级(🕓)平均分为(🚁)名(💽)(mí(🏩)ng )义，情不自(🥏)(zì(🧡) )禁发动其他(tā )学生鄙(bǐ )视他。并且(qiě )经常做(zuò(✂) )出(😙)一个学生(🎍)(shē(🌡)ng )犯(💽)错全班受(🎂)罪的没有师德的事(shì )情。有的教(jiāo )师潜意(yì )识的(🚛)目(🛠)的就(jiù )是(🔵)要(🔳)让(😙)(ràng )成绩差(😏)的学(xué )生受到其他(tā )心智尚未健全的学(xué )生的(👧)排(pái )挤。如(🧓)果(🔥)不(🍨)(bú(🌧) )是这样，那(🌔)这件事(shì )情就做得没(méi )有意义了。
一凡说(shuō )：(🔏)没(🌆)呢，是(shì )别(🌒)人(🍃)—(🤶)—哎，轮到(🗺)(dà(🕜)o )我的戏了明天中午十二点在北(běi )京饭店吧。
不(🔵)幸(⛴)的(de )是，这个(🕤)时(🥙)(shí(🐝) )候过来(lá(👘)i )一个比这车(chē )还胖的中年男人，见到它像见(jiàn )到(🍠)兄(🏭)弟，自(zì )言(🔢)自(🆚)语(🎅)(yǔ )道：这(😂)车真(zhēn )胖，像(xiàng )个馒头似的(de )。然后叫来(lái )营销人员(🔢)，问：这(zhè(🏠) )车(🙇)什(🚄)么(🦅)(me )价钱(qián )?
而(🔽)老夏(xià )没有目睹这样的惨(cǎn )状，认为大(dà )不了(🔪)就(🎼)是被(bèi )车(🐚)撞(🏃)死(👲)(sǐ )，而自己(🥢)正(💽)(zhèng )在年轻(qīng )的时候，所(suǒ )谓烈火青春，就是这样(🤛)的(🤧)。
其(qí )实只(🍋)要(🚐)不(🐺)超(chāo )过一(⛵)个(gè )人的控制范(fàn )围什么(me )速度都没有(yǒu )关系。
中(⛏)国(🏟)几千年来(🛅)一(🏣)直(🍠)故意(yì )将(🌽)教师的地(dì )位拔高(gāo )，终于拔到(dào )今天这(zhè )个完(🎲)全不正(zhè(😮)ng )确(💘)的(🌾)位(🔖)置。并且称(🤶)做阳光下最(zuì )光辉的(de )职业(yè )。其实(shí )说穿了，教(👖)师(🤸)只是(shì )一(🚏)种(😈)职(🤙)业，是养家(🎯)口(🔼)的(de )一个途(tú )径，和出租(zū )车司机(jī )，清洁工没(mé(💧)i )有(🖥)本质的区(🧟)别(🤘)。如(🛶)果全天下(📼)的(de )教师一个月(yuè )就拿两(liǎng )百块钱，那(nà )倒是可(kě(💔) )以(🤳)考虑叫阳(🗓)(yá(🌨)ng )光(🔸)下最光辉(👟)的职业。关键是，教师是一个(gè )极其简(jiǎn )单的循环(😲)性(xìng )工作(🗃)，只(❌)要(🍎)教(🐻)材不(bú )改(🐯)，永远就(jiù )是两三年一个轮回(huí )，说来(lái )说去(qù )一(🍦)样的(de )东西(😋)，连(🎖)活(🍥)跃气氛(fē(🕤)n )用(⛎)的三流笑(xiào )话都一样。这点你(nǐ )只要留级一(yī(🏴) )次(😞)，恰(qià )好又(🌈)碰(⛏)到(📭)一(yī )样的(🥑)老师就知道了。甚至连试(shì )卷都可以通(tōng )用，只(zhī(🐁) )要(🎑)前几届考(🎡)(kǎ(🚼)o )过(🈷)的小(xiǎo )子(🔮)嘴紧，数(shù )理化英历地的试卷是能用一辈(bèi )子的(🐘)，还有(yǒu )寒(👸)暑(🏙)假(🚫)(jiǎ(🔩) )，而且除了(🏚)(le )打钩以(yǐ )外没有什么(me )体力活了，况且每节课都得(📤)站(zhàn )着完(🐣)全(🐍)(quá(🏭)n )不能(néng )成(🍵)为(🎲)工(gōng )作辛苦的理由，就(jiù )像出租车司(sī )机一定(👶)不(✝)觉(jiào )得坐(😚)着(😚)(zhe )是(💈)一种幸福(🍴)(fú )一样。教师有愧于(yú )阳光下最光辉的职业的原(⛱)因(🕗)关(guān )键在(🎸)于(👺)他(🦒)们(men )除了去(🚘)(qù )食堂打饭外(wài )很少暴(bào )露于阳光下(xià )。
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