劇情簡介
我不近视。迟(chí )砚站在(🎅)(zài )讲台上，对着(🥖)后面的(de )黑板(🈯)(bǎn )端(duān )详(🚠)了好几秒，才中(🚹)肯评价(📽)，不深(💽)，继续涂。
(📂)六班后门(mén )大开(kāi )着(🛥)(zhe )，迟砚(🤰)(yàn )和孟行(🛣)悠站在教室最(zuì )后面(➗)(miàn )略(luè )显突兀(🍶)，引得经过的(❗)(de )人总(zǒng )会(💎)(huì )往教室(shì )里(♉)面看几眼，带(🀄)着探(tàn )究(🎚)意(yì )味(wèi )。
迟砚(🕰)按住他(🔪)的头(🥒)，揉了两(liǎ(⏳)ng )下，拍(pāi )拍他的背：去(📵)跟那(👾)边(biān )的姐(📰)(jiě )姐(jiě )打声招呼。
迟梳(👼)无奈：不了(le )，来(♿)不(bú )及，公司(🌊)一堆事。
教(🍟)(jiāo )导主(zhǔ )任(rè(🎇)n )板着脸(🔤), 哪能(🈯)被这一句(🏉)话就给(gěi )打发：你说(🥪)没有(🎃)就没有？(🍼)你(nǐ )这个(gè )班(bān )主任(🌼)也太不负责任(🚁)了，这个(gè )年(🌋)龄(líng )段(duà(🦂)n )的学生不能走(🚊)错路，我们(men )做(🚲)(zuò )老师的(😳)(de )要正确引导。
跟(🎮)迟砚(yà(🔞)n )并排(🚍)(pái )站(zhàn )着(😴)，孟行悠发现自己还不(🌽)到(dà(🎃)o )他的肩(jiā(🔞)n )膀，心塞地叹口气：我(🍹)还(hái )在(zài )长身(🕯)体，受不住这(👫)种摧残。
宿(📚)舍里(lǐ )乱七八(🙋)糟，遍地(⛷)都是(🕘)(shì )打包(bā(🗳)o )的(de )东西，没地方下脚，孟(🐊)行悠(🐮)(yōu )索性就(🧘)(jiù )站在门口，不咸不淡(🎟)(dàn )地提(tí )醒(xǐ(🎓)ng )一句：那你(💗)抓紧收拾(🔚)，别影(yǐng )响我们(⚪)(men )休息。
可(🎓)刚刚(🎞)那番话(huà(😗) )说的(de )可(kě )一点不(bú )软(🈂)柿子(⤴)，至少她读(🔺)书(shū )这么(me )多(duō )年，没见(🖌)过敢跟教导主(⛅)任这(zhè )么说话(huà )的老(💂)师，不卑不亢，很(🙊)有(yǒu )气(qì )场(🙍)。
教导主任(🔒)这一拳打在棉(❄)(mián )花上(😻)：你(🏬)这么说，还(✨)是我这(zhè )个做(zuò )主(zhǔ(🍋) )任的(🤪)不是了？(🎁)
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